高职院校实践教学创新研究——以杨凌职业技术学院建筑工程技术专业为例

• 作者: 刘洁
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 建筑工程技术专业 情境化 实践教学体系
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

实践教学决定了高等职业教育培养目标的实现。依托杨凌职业技术学院校企合作理事会和陕西建工集团总公司建筑见习学院校企合作平台，本文对建筑工程技术专业实践教学的目标体系、内容体系、实施体系、保障体系、管理体系和考核体系进行改革探索。参照建筑行业职业标准、国家教育教学标准、陕西建筑企业标准构建与职业能力及岗位证书相适应的“四段式”实践教学课程体系，经在建筑工程技术专业“陕建班”实践，效果良好。

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1	刘洁		5	1	1.0	1.0