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发展空间思维,从各感官开始
发展空间思维,从各感官开始
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摘要：
新课标强调"空间与图形"教学的核心任务就是"帮助学生建立空间观念".培养小学生初步的空间观念是小学数学教学的目标之一,我们应该从正确引导小学生去观察事物,展开想象及正确引导小学生去自主进行数学探索三个环节进行指导,努力发展小学生的数学空间观念.
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文献信息
| 篇名 | 发展空间思维,从各感官开始 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 观察 想象 空间观念 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（7） | 所属期刊栏目 | 卷首语 |
| 研究方向 | 页码范围 | 1 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1752字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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