积极心理学对高校贫困生心理健康教育的启示

• 作者: 黄莹
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 积极心理学 贫困生 高校
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 思政教育与学生工作
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3774字
• 语种: 中文

摘要

高校贫困生心理健康教育不应仅是对心理问题评估和纠正,也需要关注他们积极心理品质的培育与发展,这一主题应成为教育者有意关注、精心设计的心理健康教育的内容,帮助贫困生发展积极心理品质,去获取今后幸福而充实的人生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄莹	广西师范大学漓江学院	13	48	3.0	6.0