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摘要:
结合卓越工程师培养的内涵,对车辆专业的创新型人才培养的模式进行了探讨与试件,重新对车辆专业专业的人才培养目标进行了定位,采用了企业需求人才的培养方向,基于校企结合的培养途径,在课题体系的构建以及实践环节上进行改革,优化可课程体系及内容,初步实现了“校企对接,能力本位”的人才培养模式,实践证明,该培养模式可有效的实现学生毕业有岗的目的,能够与卓越工程培养的模式实现有效的对接.
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人才培养实践
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高师
化学专业
人才培养
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 车辆工程专业创新型人才培养模式研究与实践
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 交通运输
关键词 车辆专业 创新人才 培养模式 课程体系
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 U461-4
字数 1584字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王素玲 22 102 6.0 10.0
2 何富君 23 97 5.0 9.0
3 刘彩玉 13 28 3.0 5.0
4 杨胡坤 19 33 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
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车辆专业
创新人才
培养模式
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