初中数学课堂几何直观教学点滴

• 作者: 周占锋
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 数学课堂 几何直观 教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 1415字
• 语种: 中文

摘要

几何直观使数学问题简单化、形象化,规范数学语言;利用几何直观渗透数形结合思想,借用几何图形构建数学模型,建立空间观念,探究数与代数问题.教师在教学时,恰时用几何直观教学,把隐含的、抽象的数学问题直观化,培养学生学习数学的兴趣,提高课堂教学效率,起到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周占锋		12	1	1.0	1.0