智能终端通用技术课程教学实践研究

• 作者: 黄超
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 智能终端 通用技术 机器人
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 实践·实训
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67
• 字数: 3403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.17.147

摘要

在高中教学中开设通用技术课程,主要是为了培养学生的技能操作能力和基本的技术素养.智能终端则是一种计算机系统嵌入设备,系统结构更加完整,粒度较细,能够明确设定应用场景.主要对智能终端通用技术课程的教学方法和实践意义做出研究与分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄超		1	1	1.0	1.0