批评策略,即是育人策略

• 作者: 李建华
• 来源期刊: 湖南教育：上旬（A）
• 学科: 教育
• 关键词: 批评教育 批评学 课堂纪律 换位思考 生时 女同学 课堂教学 教室门 课外书 校规校纪
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

批评有策略,其实就是育人有策略。因此,我认为,批评学生时应该把握好＂五个度＂。一、诚心疏导,换位思考,批评有＂温度＂学生犯了错误,有必要实施批评教育,但批评时,语言要充满真诚和真情,要让学生体会到老师对自己的关心和爱护,从而愿意接受你的批评。四年级学生小李生性调皮,上课喜欢扯前排女生的头发玩,严重影响课堂纪律。我知道情况后,对他说：＂谁家都有姐妹,谁都有妈妈,尊重女同学,就是尊重妈妈和姐妹。

作者信息

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1	李建华		2	0	0.0	0.0