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摘要:
微课是现代教育的理念,其可以很好的补充现代教育残缺的内容,本文便是分析微课在小学数学教学中的应用,望带来借鉴.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 推动微课在小学数学中应用的建议
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课 小学数学 应用建议
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春凯 吉林省榆树市大坡镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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微课
小学数学
应用建议
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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