化学计算中的殊途同归

• 作者: 范泽坤
• 来源期刊: 中学生数理化：学习研版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学计算 高中化学 过氧化钠 质量守恒 思考过程 化学反应方程式 氢氧化钠溶液 发散思维能力 题设 反应原理
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

我们在学习高中化学时,会遇到很多化学计算的问题。有关化学计算的问题,我们通常可以采用多种方法来解决,以达到殊途同归的目的。下面以一道题目的多种解法为例,来谈谈一题多解的思考过程及各方法的优劣。例题将35.0g过氧化钠和氧化钠的混合物跟49.0g水充分反应后,所得氢氧化钠溶液的质量分数为50%。则原混合物中过氧化钠的质量是（ ）。