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摘要:
初中历史课程在整个历史学习过程中尚属于基础阶段,很多知识相对较简单。但是由于历史作为文科类课程本身比较枯燥,教师如果照本宣科,学生很难集中注意力学习。而兴趣教学法的产生可以帮助学生提高在历史课堂上的学习兴趣,激发学生对历史知识的求知欲。初中历史兴趣教学法的顺利开展必须要有正确的计划和指导方向,从教学经验和教学积累的实践中,对初中历史教学法提出几点思考和建议,以期为相关人员提供借鉴。
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策略
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文献信息
篇名 探析初中历史兴趣教学法
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 初中历史 兴趣教学法 历史教学
年,卷(期) jyxxhlt_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.41
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1 刘崇伟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
兴趣教学法
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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