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摘要:
倾听是一种情感活动,不仅是耳朵能听到相应的声音,而且要通过面部表情、肢体语言和口头言语来回应对方,是接纳、理解、尊重对方的具体体现.“倾听”是一种重要的学习能力,也是培养学生良好品德的一种途径.良好的倾听能力是学生获取知识的主要途径之一,也是学好各门学科的基本功.“大多数学生从小到大的学习主要都是通过课堂倾听来进行的.因为学会倾听是发展学生智力的手段,是学生接受信息、增长知识的捷径,所以老师必须采取相应的办法,培养学生的倾听能力,教会学生学习,教会学生做人.如何培养学生的倾听能力,使他们学会倾听、善于倾听,有效提高课堂教学的有效性呢?我认为可以从以下几方面去培养.
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文献信息
篇名 教会学生倾听,教育学生做人
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 廖绪华 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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7179
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6
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2918
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