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原文服务方: 新课程       
摘要:
有位教育学家说过:“要使学生成为学习的主人,就必须引导学生多参与教学,不仅参与学,而且参与教,参与得多了,才会增强主人翁意识。”在教学中要充分调动学生的积极性、主动性和创造性,使学生最大限度地参与到教学中,充分体现学习中的主体作用,从而使学生在知识、技能、情感等方面获得全面的提高。
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篇名 引导学生参与教学过程,教会学生学习
来源期刊 新课程 学科
关键词 引导 参与 教学过程
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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教学过程
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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