浅谈如何让初中心理课堂绽开"生命教育"之花

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 生命教育 初中生 心理健康教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G711
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

生命是教育的基础,没有生命,希望将不复存在.学校教育在培养人才的过程中,虽然不断地在教学生"何以为生"的本领,却忽略了对学生"为何而生"思考的引导,以至于一些中学生不能真正理解生命的意义,不尊重生命甚至漠视生命的事件时有发生.初中阶段是一个人成长和价值观形成的重要阶段,应该更加重视生命教育,尝试将生命教育融入到初中学生心理健康教学中,引导学生认识生命、珍爱生命,提升学生的生存能力和生命质量,帮助学生实现生命的意义和价值.