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摘要:
目的:了解广东某医科大学师生对该校公共选修课开设的满意度,为提高公共选修课的质量和加强管理提供参考.方法:便利抽取广东某医科大学882名学生和500名教师进行自编问卷调查.结果:学生选课的目的主要与自己的兴趣、扩大知识面、修满学分等有关;学生对选修课开课数量和类别满意度较低,满意者只有20%左右.开设选修课的教师对教学管理与考核指标满意度较低(仅20%表示满意).结论:公共选修课的开设应考虑有利于学生的培养以及满足学生的兴趣,同时也应优化公共选修课内容和结构,加强公共选修课教师队伍建设,加强对学生选课过程的指导和管理,改革考核方法,最大限度地发挥公共选修课在医学人才培养过程中的作用.
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文献信息
篇名 广东某医科大学师生公共选修课满意度调查
来源期刊 医学与社会 学科 教育
关键词 医学生 选修课 满意度 广东
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3152字 语种 中文
DOI 10.13723/j.yxysh.2017.09.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晶 华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院 87 902 16.0 25.0
2 程雪艳 华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院 5 3 1.0 1.0
3 韩成春 华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院 1 0 0.0 0.0
7 陈域 南京医科大学基础医学院 1 0 0.0 0.0
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医学与社会
月刊
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42-1387/R
大16开
武汉航空路13号
38-277
1988
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