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摘要:
在临床教学实践中,结合胸外科疾病的诊疗特点和北京地区住院医师规范化培训细则,制定不同的教学内容,引入PBL模式,做好具有胸外科临床教学特点的带教工作.临床带教医师按照实际收治疾病种类和手术操作的难易度进行面对面教学,以问题为导向,以实习医师、规范化培训医师的不同特点及应当达到的教学目的,进行针对性很强的教学实践,增加国际疾病分类知识的学习,培养正确书写疾病诊断名称、手术操作名称的职业习惯.胸外科带教级医师必须掌握胸外科疾病诊疗的临床教学特点,对于实习医师、规范化培训住院医师通过提高病历书写技能、积累临床实践经验,提高ICD-10、ICD-9-CM3基本知识等培训很有必要.
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文献信息
篇名 胸外科临床教学特点与住院医师规范化培训
来源期刊 中国病案 学科
关键词 胸外科 临床教学 住院医师 规范化培训
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号
字数 2132字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李辉 164 821 15.0 21.0
2 白雪娟 10 51 4.0 7.0
3 胡晓星 8 25 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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胸外科
临床教学
住院医师
规范化培训
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研究来源
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中国病案
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1672-2566
11-4998/R
大16开
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