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摘要:
目的:探讨应用家属互补式健康教育护理模式对小儿发热患者加以干预后,在促进其疾病康复方面获得的效果.方法:选择我院2014年12月至2017年1月收治的110例小儿发热患者作为观察对象,利用数字奇偶法对发热患儿分组.对照组:护理工作模式选择基础护理;观察组:护理模式选择家属互补式健康教育护理,对发热护理效果回顾性分析.结果:观察组发热护理效果(98.18%)同对照组发热护理效果(83.64%)比较,升高程度更为满意(P<0.05).结论:对发热患儿合理应用家属互补式健康教育护理模式施以护理工作,对于发热症状干预效果尤为显著,从而避免发热症状的出现,对患儿的生活质量产生影响,促进发热患儿的疾病康复.
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家属互补式健康教育
护理
小儿发热
康复作用
家属互补式健康教育护理模式对小儿发热康复效果分析
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康复效果
家属互补式健康教育护理在发热患儿中的应用效果
小儿发热
家属互补式
健康教育护理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 家属互补式健康教育护理模式在促进小儿发热康复中的作用分析
来源期刊 中外女性健康研究 学科
关键词 家属互补式健康教育护理模式 小儿 发热
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 护理实论
研究方向 页码范围 130,133
页数 2页 分类号
字数 1374字 语种 中文
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节点文献
家属互补式健康教育护理模式
小儿
发热
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相关学者/机构
期刊影响力
中外女性健康研究
半月刊
2096-0417
42-1869/R
16开
湖北省武汉市武汉大学工学部中外女性健康研究杂志社
38-534
1993
chi
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7
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