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摘要:
通过种植实验园的开发实践,尝试实验室与种植园相结合的生物实验基地模式建设,组织学生开展多种类型的生物实验探究、农耕劳动等活动以期培养学生自主的探究能力、训练科学的思维方法、形成正确的情感价值观,以至全面提升学生的科学素养.
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文献信息
篇名 高中生物种植实验园的开发实践
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 种植实验园 实验基地 生物学教学
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 科学探究与实验教学
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G633.91
字数 4302字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
种植实验园
实验基地
生物学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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