精简版青少年社交焦虑量表在初中生人群中的信效度评价

• 作者: 刘丽 刘堃 孙梦圆 孟令弟 黄丽洁
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 初中生 青少年社交焦虑量表 信度 效度
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 健康与社会行为
• 页码范围: 4310-4313
• 页数: 4页
• 分类号: R161.5
• 语种: 中文

摘要

目的 对精简版的青少年社交焦虑量表(SAS-A)进行信效度评价,为研究初中生的社会交往现状提供一种更加简便的测量工具.方法 采用便利抽样法在辽宁省锦州市选取一所初级中学,再采用分层和整群抽样法于该校抽取12个班级,对其中符合纳入标准的学生630例进行问卷调查,并应用探索性因子、验证性因子进行分析.结果 量表整体的Cronbach's α系数为0.874,害怕否定评价维度、陌生环境下的社会回避及苦恼维度、一般环境下的社会回避及苦恼维度的Cronbach's α系数分别为0.892、0.737、0.725,分半信度为0.730,重测信度为0.905(P ＜0.01).进行探索性因子分析得到三个公共因子,累计方差贡献率为71.825％,各条目的共同度为0.534～0.909;验证性因子分析结果显示:CMIN/DF=2.761,GFI=0.972,TLI=0.921,CFI=0.939,RMSEA=0.076,PGFI=0.606,SRMR=0.046,AGFI=0.888,RMR=0.098,除AGFI,RMR外,均达到适配标准.相关性分析结果表明,精简版SAS-A各条目得分与总分均呈正相关(P＜0.05),平均量表水平内容效度指数(S-CVI/Ave)为0.972、量表水平内容效度指数(S-CVI/UA)为0.833、条目水平内容效度指数(I-CVI)为0.830～1.000.不同性别、年级及是否为学生干部的社交焦虑总分差异均有统计学意义(均P ＜0.05),该量表的区分效度良好.结论 精简版青少年社交焦虑量表可用于评价初中生人群的社交焦虑状况,具有较好的信度和效度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽洁	锦州医科大学护理学院	7	39	4.0	6.0
2	刘堃	锦州医科大学护理学院	48	206	7.0	10.0
3	孙梦圆	锦州医科大学护理学院	8	10	2.0	3.0
4	刘丽	锦州医科大学护理学院	5	17	3.0	4.0
5	孟令弟	锦州医科大学护理学院	12	37	4.0	5.0