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摘要:
信息技术素养直接关系到小学生信息化理论与实践水平,通过对小学生信息技术素养的调查中不难看出,小学信息技术教学中还存在偏重理论的弊端。本文围绕如何激发学生学习信息技术兴趣,旨在培养学生信息技术素养。
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小学生信息技术学科核心素养的培养策略
小学信息技术
核心素养
课堂教学
如何培养学生小学信息技术学习兴趣
信息技术
学习兴趣
探究意识
浅谈小学信息技术教学中培养学生的信息素养
小学信息技术教学
信息素养
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 立足兴趣,培养小学生信息技术素养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学生 素养 教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡勇 盱眙桂五镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学生
素养
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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