挖掘音乐要素,突出歌唱教学中的情感体验

• 作者: 吴艳华
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 音乐要素 歌唱教学 情感体验
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 字数: 2513字
• 语种: 中文

摘要

《新课程标准》中提出:要正确处理课程中音乐知识、技能的学习与发展审美体验和文化认知能力的关系.课堂教学变成了有活动没体验,有探究没技能的空架子,学生更多地被一些有趣的活动吸引,在音乐方面的收获并不多.因此,在歌唱教学中充分地挖掘音乐要素,引导学生在一定的知识、技能的基础上进行歌曲的情感体验,这是引导学生富有感情地歌唱的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴艳华		2	0	0.0	0.0