高校非思想课程在培育和践行核心价值观作用的思考

• 作者: 曹莉
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 非思想课程 培育 核心价值观
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2715字
• 语种: 中文

摘要

高校是传承和创新先进性文化的重要场所,在高校非思想教育课程中加强社会主义核心价值观教育,具有极强的现实针对性和极大的实践意义.本文分析当前高校非思想课程培育和践行社会主义核心价值观的现状和出现的问题,提出从四个角度加强高校非思想课程培育和践行社会主义核心价值观的着力点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹莉	南京林业大学党委组织部	8	14	2.0	3.0