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摘要:
周国平在《给成人读的童话》中说:“好的童话作家一定是极有真性情的人,因而在俗世又是极孤独的人,他们之所以要给孩子们讲故事绝不是为了劝谕,而是为了寻求在成人世界中不易得到的理解和共鸣。”日本著名童话作家安房直子在《狐狸的窗户》中要寻求怎样的“理解和共鸣”呢?且看名师熊芳芳的做法:巧设问题,引导学生和作者达成“理解与共鸣”。
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篇名 遇见生命中的“爱”与“美”-熊芳芳《狐狸的窗户》教学片段赏析
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 教学片段 窗户 狐狸 “美” “爱” 赏析 生命 童话作家
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G623.2
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1 刘秀银 13 5 2.0 2.0
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窗户
狐狸
“美”
“爱”
赏析
生命
童话作家
研究起点
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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