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摘要:
英语教师在教学中只是强调知识传授而忽视了知识的引领,这与课改的要求不相适应。由于自身缺乏创新意识和创新能力,想要培养具有创新精神和创新能力的学生几乎是不太可能。因此,必须要构建教师之间合作交流的平台以提升教师素养、拓宽教学思路。
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文献信息
篇名 英语教师的素养是避免学生在学习过程中产生焦虑情绪的重要保证
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 焦虑情绪 英语教学 教师素养
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 329-329
页数 1页 分类号 G623.31
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1 李秀娟 1 0 0.0 0.0
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焦虑情绪
英语教学
教师素养
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11-9321/G
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