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初中语文读写一体化教学研究与实践
初中语文读写一体化教学研究与实践
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摘要：
在初中语文教学中,阅读与写作之间有着密切的联系。对此,初中语文教师需要清楚的意识到这一点,并采取措施将阅读教学与写作教学相融合,实现读写一体化教学,促进阅读与写作教学效果的提升,进而强化学生的阅读能力和写作能力。
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初中语文
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写作
一体化
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读写一体化
以写促
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文献信息
| 篇名 | 初中语文读写一体化教学研究与实践 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中语文 读写结合 一体化教学 教学研究 教学实践 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 28-28 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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初中语文
读写结合
一体化教学
教学研究
教学实践
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期刊影响力
作文成功之路：高考冲刺
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-200
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11479
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