扣何引导学生高效阅读“语文主题学习”丛书

• 作者: 陈春花
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 高效阅读 引导学生 主题学习 丛书 语文 积累素材 口语表达 写作能力
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

阅读丛书有助于学生积累素材，提高口语表达、阅读、写作能力，有助于学生形成良好的品格和健全的人格。如何在一个学期内，在讲完教材的基础上让学生阅读完配套的“语文主题学习”丛书呢？笔者结合自己教授的七年级语文的经验，谈谈如何引导学生高效阅读丛书。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春花		4	0	0.0	0.0