作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
"语文主题学习"实验是一套母语课程改革的整体解决方案,其颠覆了传统的语文教学模式.实验要求教师精讲少讲,把课堂学习时间还给学生,实质是要达成"课内阅读、自主阅读、海量阅读".
推荐文章
在语文比较式阅读教学中构建"主题学习"理念
初中语文
主题学习
比较式阅读
加强海量阅读指导,提高语文素养
阅读
写字
识字
指导
浅析中学语文主题学习群文阅读教学模式
中学语文
主题学习
群文阅读
教学模式
分析研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "语文主题学习"之海量阅读
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文主题学习 海量阅读 整合
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩敦玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文主题学习
海量阅读
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导