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唐宋词人的生命体验与审美意象
唐宋词人
生命体验
审美意象
生命体验:学校道德教育的应然选择
生命体验
道德教育
生命价值
应然选择
基于生命体验的美感探究
美感
生命体验
人生境界
从生命关怀教育谈教师的成长
关怀生命
教师成长
现实问题
对策建议
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以生命体验教育驱除"成长的阴霾"
来源期刊 湖北教育(政务宣传) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 大家谈
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 3222字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-4390.2017.11.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒲蕊 武汉大学教育科学研究院 40 184 9.0 12.0
2 唐婧 武汉大学教育科学研究院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
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