打造书香班级需“四共”

• 作者: 查达江
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 工学
• 关键词: 熏陶作用 图书角 精神面貌 我手写我心 读写结合 中国诗词 手工制品 我爱 书法作品 分享阅读
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: TU238.2

摘要

书香教室的布置是班级文化建设的重要组成部分,也是班级精神面貌的具体体现,对学生起着潜移默化的熏陶作用。我采用＂四共＂的方法,营造师生温馨和谐的书香班级。共做——做出心意布置书香教室,要充分发挥学生的主观能动性,调动他们的积极性、参与性,师生群策群力,用心去做。我班书香教室的布置总共分为五大板块：第一大板块＂梦想清单栏＂,在展板上展示本学期班级计划,以及班级需达到的目标;第二大板块＂让书香留唇＂,

作者信息

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1	查达江		4	0	0.0	0.0