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摘要:
进入21世纪,我国的高等教育进入了崭新历史阶段,尤其是高等职业教育,社会的发展为其提供了发展机遇,但同时也面临着严峻的挑战,本文通过对新时期高职教育特点的分析,结合实际,对高职辅导员的角色定位进行了论述和深入研究,从而为高职院校的辅导员队伍建设和学生教育管理工作提供了科学参考和理论依据,具有一定的指导作用。
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文献信息
篇名 新时期高职辅导员角色定位的再思考
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高等职业教育 辅导员 角色定位 队伍建设
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G645
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鹏 陕西国防工业职业技术学院学生处 13 78 2.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
辅导员
角色定位
队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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