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分类考试招生,人才培养的“立交桥”
分类考试招生,人才培养的“立交桥”
作者:
刘钰涵
赵雅卫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
2016年4月,贵州省人民政府颁布《贵州省深化考试招生制度改革实施方案》(黔府发[2016]9号),提出贵州省要逐步建立符合省情的现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”.同时,贵州省考生考试院也出台了《关于做好2017年高职(专科)教育考试招生工作的通知》,我省分类考试招生改革的序幕由此正式拉开.2016年,省教育厅要求各高职院校拿出最好的专业吸引在校高中毕业生报名参加分类考试招生,且分类考试招生人数占当年招生总人数的50%;2017年分类考试招生计划上升到60%,成为我省各高职院校招生的主渠道,并要求高职院校和本科院校专科层次的所有专业都纳入分类考试招生.分类考试招生改革推进的力度和深度可谓强劲,实施的结果也证明改革效果明显.
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分类考试招生,人才培养的“立交桥”
来源期刊
贵州教育
学科
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年,卷(期)
2017,(24)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
15-17
页数
3页
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中文
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贵州教育
主办单位:
贵州教育期刊发展有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
0451-0038
CN:
52-1030/G4
开本:
16开
出版地:
贵阳市浣纱路66号
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
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