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变"以师为本"为"以生为本"
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摘要：
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以生为本，凸显主体
以生为本
主体
问题
先学后教
开放
以生为本的求索
数学课堂
以生为本
素质教育
校以生兴,教以师为本
教学质量
方法
"以生为本"构建小学体育高效课堂
小学体育
以生为本
高效
策略
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期刊影响力
青苹果
主办单位：
安徽教育出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-3214
CN：
34-1238/G4
开本：
16开
出版地：
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
2072
总下载数（次）
2
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