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摘要:
据教育部、公安部、中国少年儿童新闻出版总社等的调查显示中小学生的生命素养亟待提高,有相当一部分孩子生命意识淡薄,不懂得珍惜生命,对生命意义的认识严重不足,不懂得尊重生命。具体表现在全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,相当于每天消失一个班。其次,表现在对他人生命的轻视;再次,表现在对异类生命的不尊重;此外,还表现在对残障人士缺乏关爱等等。这警示我们应该把生命教育列为学校教育的重要内容,尊重生命、善待生命已经是学生成长过程最为需要的教育。
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文献信息
篇名 关注生命体验 培养生命素养——生命教育主题活动课教学策略初探
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 生命体验 生命教育 主题活动课 教学策略 中国少年儿童新闻出版总社 素养 培养 中小学生
年,卷(期) ccb_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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1 罗伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命体验
生命教育
主题活动课
教学策略
中国少年儿童新闻出版总社
素养
培养
中小学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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