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摘要:
着力构建心理健康教育"四·三"育人模式 近年来,焦作师范高等专科学校始终坚持"立德树人"这一根本任务,牢固树立"一切为了学生""从学生心理危机消防栓,到学生心理成长加油站"的服务理念,创新思路,采取措施,着力构建心理健康教育"四·三"(创建三项机制、搭建三个平台、构建三个体系、建好三支队伍)育人模式,有力地推动了学校大学生心理健康教育工作的整体提升.
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文献信息
篇名 焦作师范高等专科学校: 着力构建心理健康教育"四·三"育人模式
来源期刊 河南教育:高教版(中) 学科 教育
关键词 师范高等专科学校 心理健康教育 焦作 学生心理 服务理念 教育工作 消防栓 加油站
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G658.3
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研究主题发展历程
节点文献
师范高等专科学校
心理健康教育
焦作
学生心理
服务理念
教育工作
消防栓
加油站
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育:高教版(中)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
36-315
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8093
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