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摘要:
情感教育与认知教育一样,都是教育体系中不可或缺的一个组成部分,对于学生树立正确的人生观、世界观和价值观起到不容忽视的作用,近年来随着素质教育改革的不断深化,情感教育越来越多地受到教育界的认同。国内许多知名的教育家和学者通过研究发现,在语文教学中有针对性地挖掘情感教育的内容,对学生的情感教育水平有着显著提升[1],
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职语文课堂教学中情感教育的现状分析
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 情感教育 语文课堂教学 现状 中职 素质教育改革 认知教育 教育体系 语文教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱辉 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
语文课堂教学
现状
中职
素质教育改革
认知教育
教育体系
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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