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摘要:
本文从大数据的定义及特点出发,以面向非计算机专业所开设的公共课“大学计算机基础”为例,探讨了如何利用大数据技术提高教学质量、改善教学效果,以期为课程教学改革打下了一定的基础.
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文献信息
篇名 大数据在教学中的应用
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 大数据 教学 大学计算机基础
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1569字 语种 中文
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1 任燕 遵义师范学院信息工程学院 13 19 3.0 3.0
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