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摘要:
在新形势之下,一个高水平的教师,特别是中小学教师,必须具备三方面的素质:高尚的人格素质;过硬的专业素质;良好的心理素质.教师的心理品质是指做好教师工作应具备的心理状态.良好的心理状态,不仅直接关系着教学任务的完成与教学质量的提高,而且关系教师个人的成长与发展,对学生的心灵培养起着潜移默化的作用.
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文献信息
篇名 浅谈小学教师应具备的心理品质
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学教师 应具备 心理品质
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨静 4 2 1.0 1.0
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小学教师
应具备
心理品质
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