辩证唯物主义怎样指导我应用现代信息技术于教育教学

• 作者: 陈春雷
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 辩证唯物主义 现代信息技术 教育教学
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（4）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

结合教学实践和研究经验对自己多年进行信息化教学研究的指导思想作了深入总结,认为教学研究必须坚持科学的世界观和方法论,在我们工作和学习中,只有运用辩证唯物主义指导实践才能始终把握问题本质,不会迷失方向。文章最后部分,对以计算机为终端发挥网络优势进行改革教学的研究给予了特别关注,并认为应用现代信息技术推动教育教学的改革,总体上还属于起步阶段,还有许多问题有待进一步通过实践予以解决。

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1	陈春雷		1	0	0.0	0.0