情境结合题的“三好”策略

• 作者: 匡婷
• 来源期刊: 高中生学习：试题研究
• 学科: 教育
• 关键词: 合题 情境 高考试卷 数学情景 应用题 设问 考生 同学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41

摘要

与传统应用题不同，现在的情境结合题以立意新、情景热、情景实、考查点丰富、设问巧的特点出现在高考试卷中，题目不难，但很多考生得分却很低，本文提供三种解决数学情景结合试题的策略，以期对同学们解题有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡婷		5	0	0.0	0.0