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摘要:
提高语文素养是语文教学的目标之一,它与阅读密不可分。“阅读”涵盖了课堂内的阅读教学和课堂外的海量阅读,两者有机结合,推动语文教学发展。因此,把阅读教学延伸至课外,引导学生走向课外阅读,成为语文教学又一新的目标。
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篇名 课外阅读教学的指向性——全国卷高考作文考查探微与建议
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 课外阅读教学 高考作文 全国卷 指向性 语文教学 语文素养 “阅读” 教学发展
年,卷(期) jxjyjxb-b_2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.33
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研究主题发展历程
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课外阅读教学
高考作文
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指向性
语文教学
语文素养
“阅读”
教学发展
研究起点
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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