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趣味化学实验在初中化学教学中的应用价值研究
趣味化学实验在初中化学教学中的应用价值研究
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摘要：
随着新课程改革的不断深入,我国的教育事业获得了突飞猛进的发展.尤其是趣味教学模式的推广应用,使传统的教学模式发生了翻天覆地的变化,进一步促进了素质教育的发展.趣味性课堂教学模式不仅有利于活跃课堂气氛,还可以激发学生学习兴趣,提高教学质量,因此受到现代教育的广泛推崇.本文将针对趣味化学实验在初中化学教学中的应用价值进行详细的分析,旨在进一步发挥趣味教学模式的教学优势.
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文献信息
| 篇名 | 趣味化学实验在初中化学教学中的应用价值研究 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | 趣味教学 初中化学 应用价值 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（4） | 所属期刊栏目 | 实验导航 |
| 研究方向 | 页码范围 | 88-89 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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