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设“至少”对吗
设“至少”对吗
作者:
林华荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“至少”
《中小学数学》
一元二次方程
二次函数
学生
摘要:
《中小学数学》2017年第5期《这一步少不得》一文中,很好的阐述了二次函数由于增幅不同,应该如何寻找一元二次方程近似根的问题.笔者的疑惑是第56页同一道题由表4与表5的两种解法得出的结论为什么不同呢?表5是另一位学生提出的列表加折半的方法,
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篇名
设“至少”对吗
来源期刊
中小学数学:初中版
学科
教育
关键词
“至少”
《中小学数学》
一元二次方程
二次函数
学生
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-13
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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林华荣
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“至少”
《中小学数学》
一元二次方程
二次函数
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学数学(初中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-220
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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