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摘要:
高中化学教师应该高度重视培养学生的化学阅读能力,紧密结合学科特点和学生实际情况,激发学生的阅读兴趣,为学生学好化学知识保驾护航.本文作者简要阐述了培养高中生化学阅读能力的有效途径,值得同仁一起深入研讨.
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高中生化学思维障碍与教学策略
高中化学
思维障碍
教学策略
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阅读能力
指导
培养
浅谈高中生化学思维能力的培养
高中
化学
思维能力
高中生化学实验不良习惯调查及矫正策略研究
高中生
化学实验
不良习惯
调查
纠正
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议培养高中生化学阅读能力之门径
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 情感优势 细度图表 概念术语 高中化学 阅读能力
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 2180字 语种 中文
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情感优势
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概念术语
高中化学
阅读能力
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研究来源
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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