西藏区域文化影响下植物资源学教学优化研究

• 作者: 陈甲瑞 魏丽萍
• 来源期刊: 黑龙江农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 区域文化 植物资源学 优化
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 农经·农教·管理
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3263字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11942/j.issn1002-2767.2017.12.0106

摘要

为提高教学质量,根据西藏植物资源和学生的特点,探讨区域文化影响下植物资源学的教学优化.通过全面考虑教学规律、现代化教学的形式和方法,综合教师和学生的具体情况、教学环境、条件等对教学内容、课堂教学模式、实践教学、考核方式的优化,选择和制定最佳的教学方案,并在实际中灵活实施,最终达到最优的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈甲瑞		4	3	1.0	1.0
2	魏丽萍		14	86	5.0	8.0