作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过剖析植物资源学课程教学现状,探讨了植物资源学课程教学改革的内容,以及改革与实践所采用的研究方法和技术路线,为培养具有植物资源开发利用知识的专业人才奠定基础.
推荐文章
“植物资源学”课程教学的改革与实践
植物资源学
教学内容体系
教学改革
植物检疫学课程教学改革与实践
植物检疫学
教学改革
专业素质
《植物学》实践教学改革探索与实践
森林公安
《植物学》
实践教学
改革
植物分类学课程教学改革实践与探索
植物分类学
教学实践
教学质量
创新能力
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校植物资源学课程教学改革与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 植物资源学 教学改革 研究方法 技术路线
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 7381-7382
页数 2页 分类号 S-01
字数 2477字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨成君 东北林业大学林学院 27 273 10.0 16.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (1)
1994(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
植物资源学
教学改革
研究方法
技术路线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导