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农村留守儿童隔代教育的利弊与对策——基于广州从化区鳌头镇的实证考察
农村留守儿童隔代教育的利弊与对策——基于广州从化区鳌头镇的实证考察
作者:
冯耀元
蒋洪回
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村留守儿童
隔代教育
利弊
对策
摘要:
由于中国区域、城乡经济发展不平衡,大量的农村父母离开乡村到城里务工,留下许多儿童在家由祖辈抚养,这就是隔代教育.隔代教育有利有弊,并且弊大于利.本文对从化鳌头镇农村留守儿童进行了实证考察,针对农村留守儿童隔代教育中出现的问题,提出应对策略.
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农村儿童
马斯洛需要层次
隔代教育
内容分析
文献信息
引文网络
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文献信息
篇名
农村留守儿童隔代教育的利弊与对策——基于广州从化区鳌头镇的实证考察
来源期刊
吉林省教育学院学报
学科
教育
关键词
农村留守儿童
隔代教育
利弊
对策
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
19-22
页数
4页
分类号
G459
字数
5321字
语种
中文
DOI
10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.06.005
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蒋洪回
10
4
1.0
2.0
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冯耀元
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4
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引证文献(2)
二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
农村留守儿童
隔代教育
利弊
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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