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摘要:
由于中国区域、城乡经济发展不平衡,大量的农村父母离开乡村到城里务工,留下许多儿童在家由祖辈抚养,这就是隔代教育.隔代教育有利有弊,并且弊大于利.本文对从化鳌头镇农村留守儿童进行了实证考察,针对农村留守儿童隔代教育中出现的问题,提出应对策略.
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农村留守儿童
隔代教育
问题与策略
基于马斯洛需要层次理论分析农村儿童隔代教育的研究
农村儿童
马斯洛需要层次
隔代教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村留守儿童隔代教育的利弊与对策——基于广州从化区鳌头镇的实证考察
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 农村留守儿童 隔代教育 利弊 对策
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G459
字数 5321字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.06.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋洪回 10 4 1.0 2.0
2 冯耀元 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
农村留守儿童
隔代教育
利弊
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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5279
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