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摘要:
微课具有短小精悍的特点,主题突出,以小见大.在高三化学复习中发挥了重要作用,利于知识梳理、整合提高;还可模拟实验流程,及时解决学生困惑;便于交互式学习、反复播放适用于不同层次的学生的查漏补缺;用于引课或课前预习,激发学生学习潜能,培养了学生自主学习的能力.
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篇名 微课在高三化学复习中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 微课程 复习 应用
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
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微课程
复习
应用
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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