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摘要:
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“蝴蝶效应”原理在教学中的启发
蝴蝶效应
混沌理论
教育教学
敏感特性
蝴蝶效应与教师课堂行为
蝴蝶效应
教师
课堂行为
自媒体时代公众参与新闻传播的"蝴蝶效应"解读
自媒体时代
公众参与
'蝴蝶效应'
探析自媒体时代新闻传播的"蝴蝶效应"
自媒体
新闻传播
蝴蝶效应
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “蝴蝶效应”的姊妹法则
来源期刊 老年教育(老年大学) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 百科荟萃
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1038字 语种 中文
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
老年教育(老年大学)
月刊
1002-3402
37-1007/G4
大16开
山东省济南市
24-121
2005
chi
出版文献量(篇)
6506
总下载数(次)
4
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