运用多媒体技术指导小学生数学学习

• 作者: 陈延纲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 化静为动 生动练习 拓展视野
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在小学数学的课堂教学中应善用多媒体，将静态的结论动态展示，使得学生把握理论推导过程；结合视听等多种形式，增加课堂练习的趣味性达到巩固的效果；链接其他学科或生活中的问题，拓展视野并培养学生数学意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈延纲		1	0	0.0	0.0