全员育人背景下辅导员专业化发展的路径选择——以浙江省师范技能竞赛指导为视角

• 作者: 陈海峰
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 全员育人 辅导员 专业化 路径选择 师范技能
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2017,（15）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

在全员育人的背景下, 辅导员专业化路径选择对于高校辅导员的发展有着重要意义.浙江省师范技能竞赛指导为辅导员专业化路径选择提供了独特视角. 这一路径选择既是 “开放的” 、 “动态的” , 也是 “综合的” 、 “个性的” , 包含理念突破、 平台建构和途径创新的多维探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海峰	浙江师范大学人文学院	23	8	2.0	2.0