初中物理基于电子书包的“研学后教”教学模式探索

• 作者: 杨正芳
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 电子书包 研学 自主学习
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（4）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

电子书包作为一个便携的学习工具,有着它很多很多的优势,真正为学生的书包减负,但在实施过程中很多老师与家长对它都有顾虑。笔者作为一线教师从实践中就如何在课前、课堂、课后更好地使用电子书包展示了一些具体的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨正芳		5	0	0.0	0.0